L’article d’Emine Saner sur le temps passé devant un écran et les tout-petits identifie un symptôme clé, mais ne prête pas suffisamment attention au diagnostic plus profond (Comment le temps passé devant un écran affecte les tout-petits : « Nous perdons une grande partie de l’être humain », 22 janvier). Le problème n’est pas simplement que les enfants regardent des écrans. C’est qu’ils ne créent rien de significatif.
Depuis 11 ans, Red Paper Plane a travaillé avec plus de 30 000 enfants en Bulgarie grâce à un programme d'apprentissage par projet que nous appelons Design Champions. Dans ce cadre, les enfants de cinq à dix ans ne consomment pas de contenu : ils deviennent des concepteurs de parcs, des ingénieurs automobiles et des architectes de villes. Ils travaillent sur ...
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